二号球场都是基础不好但是有自己风格的人，三号球场是基础最好的那一组，四号球场就是一到三号之外的人。

原本濑户景人要被分到三号球场，还是仁王雅治排版，说他可以去试试二号球场，那里可能更适合他。对于仁王雅治的看法，幸村精市等人自然不会怀疑。而且，虽然分了球场，但是按照真田弦一郎的看法来说，立海大网球部没有死角！

至于切原赤也，他正如真田弦一郎安排时所想的那样。切原赤也对于自己被安排到了全部都是强者的那一组完全不介意，不，不如说他简直期待极了。

切原赤也觉得安排这个比赛名单的人真的很懂他，他最喜欢迎难而上挑战强者了。

切原赤也拿起球拍走到自己的比赛场地上，他的脸上还携带着满满的战意从而让他的笑容略显狰狞。这次的新生挑战赛幸村精市并不是裁判只是让一个不用打比赛的普通部员充当了裁判。

对于幸村精市来说，观察这一场新生挑战赛从而找到值得培养的下一代才是这次的主要目标。这些值得培养的人中不一定能打过挑战赛也不一定能当上正选，重点的是他们的天赋、毅力。

幸村精市不能接受在他们毕业后网球部像牧之藤那样青黄不接，甚至现在还拥有了打入不进全国大赛的威胁。

因此他们的视线大多数都在那些个在开会被提及的名字身上，比如柳莲二提到的濑户景人和仁王雅治提到的荻野秋虹。至于切原赤也，他已经成为板上钉钉的网球部要重点培养的下一代了。

这个濑户景人确实如柳莲二所说基础是在场的人中最好的，但是这个人没有什么特色。不，不应该这么说，这个人应该说是基础是有了，但是没有自己的网球风格。

幸村精市也是注重基础的人，但是他的基础网球往往能让他的对手产生一种这是强大绝招的错觉。但是，这个人只是照抄照搬宛若教材一样的标准，这样反而限制了他的成长。

仁王雅治看着这个人没有说什么，但是，这个人确实有被培养的价值。就连系统也说，这个一年级新生的天赋也还不错，虽然和他们这些人比差一些，但是对比其他学校的网球部成员也是好了不少。

而且，多亏了在瓦里安进行的福，仁王雅治已经有了如何培养这个濑户景人的方针了。不，不如说从柳莲二那里得知濑户景人的信息之后，仁王雅治就有了一些培养的想法，不然他不会干涉这个人被分配的球场。

至于第二个被提名的荻野秋虹，他也是幸村精市等人观察的重点。但是，看着看着，真田弦一郎便皱起了眉头，颇为不解。

“仁王，我并不觉得这个荻野秋虹有什么值得培养的才能。在他的比赛中很明显能看出是一个新手，甚至是握拍、站姿、击球等等动作都有错误。”你是不是看错了？

真田弦一郎的言外之意没有说出来，但是仁王雅治已经猜到了。他完全不意外这些人没有发现荻野秋虹的特点，他会发现也是意外情况。

这次的仁王雅治没有卖关子，他只是对着露出赞同之意的幸村精市三人说到：“puri，你们仔细看看这个人的握拍和击球动作，再看看他的对手，好好观察。”

三人听到后没有说什么，只是把注意力更多的放在了荻野秋虹的动作上。

一开始他们还没有明白仁王雅治的话，但是看着看着终于发现了被他们忽略的点。

对于数据最为敏感熟悉的柳莲二率先迟疑的开口：“这个人，在模仿他的对手？”

“对，这个一年级新生的才能便是模仿。”仁王雅治知道自己的队友同样观察力惊人，他们一开始没有注意到只是忽视了这一点，更多的注意力都是惯性的放在了他们的实力上。

实际上，这个荻野秋虹的模仿水平很高。他仅仅只是看着就能学会对手的动作，包括对手的一些独有的小习惯，如果培养的好的话，这个荻野秋虹就能让人有种和自己比赛的感觉。

甚至，仁王雅治猜测，如果荻野秋虹整体的实力提升上来后，被他模仿的人还会输给他这个模仿者。

幸村精市几人露出了然的神色，他们终于明白了仁王雅治所说的这个一年级新生的才能了。这个孩子的模仿真的很强。表面上看这个模仿输了仁王幻影一筹，但是不要忘了，仁王幻影是有前提的，那就是需要强大的精神力作为支撑。这个一年级的模仿不需要太多的精神力，只是超强的学习能力为他赋予了这种bug，确实值得培养。

人最大的对手就是自己，这个一年级新生如果能把这种才能发扬光大他会是这句话最好的贯彻者。

说完荻野秋虹，仁王雅治敏锐的视线又扫视着其他的比赛人员。这次的一年级新生的质量参差不全，比赛比他们当时进行的快。

虽然他们高兴有这么多初学者爱上学习网球，但是从利益上来讲，初学者对于网球部的帮助实在是太少了。

仁王雅治想在这些参差不齐的人中寻找到值得培养的人，不得不说，这确实是一个挑战。但是，既然已经答应了那就得